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2016年江西省教师招聘笔试之案例分析备考策略

2018-08-23 22:57

  江西省教师招聘考试的难度会继续延续上一次考试的难度,难度依旧甚至有小幅度上升。这次主要是针对于案例分析题进行相应的备考策略指导。因为案例分析题是教育综合理论里边分值最多的一道题,一道题13分,如果这道题可以获得一个不错的分数的话对整体的分数都是一个很大的提升。那么对于这种分值高,难度系数比较高的题怎么处理呢?在做题的时候要按照相应的步骤一一解决。凯发娱乐网址高体验性的创新产品

  从这个表中我们可以看出一些信息,首先,教学和德育这两个板块的考点非常多,也是容易出题的地方。其次,我们可以看出来,随着时间的推进考察的点越来越细了,换句话说难度也是在不断增加。第三,考察的内容从一些单纯记忆的内容转型到理解与记忆相结合。第四,开始增加了教育心理学的内容。综上所述,案例分析题的考察越来越规范化、【美吧美啦揭黑】微整形很简单?合理化。考察的内容更多的是对于考生的能力的考察。

  小伟上课经常找人说话,做小动作,干扰课堂秩序,也不做作业。这天上班主任的课,老毛病又犯了,班主任非常生气,厉声对小伟说:“你的课别上了,把家长叫来。什么时候来了,什么时候上课”。说完把他推出教室,关上了教室的门。小伟不敢回家,只好在教室外站着。这时正好校长路过,问清缘由后,把小伟送回了教室。事后校长把老师找去办公室,提出了批评。

  请你运用教育学,教育心理学和义务教育法的理论知识作出分析:校长的处理对不对?班主任老师和小伟同学应该怎么做?(2013年真题)

  第一步:拿到这道题,需要做的不是立马看材料,而是要先看题干的要求。这样做的目的是在接下来的材料分析的过程中更加有针对性,节约时间增加正确率。

  第二步:看完题干之后去阅读材料。读材料的过程中需要注意的是材料的内容以及主要讲述了一件什么事例,要有正确的判断。需要强调的是对于这件事的态度,一定要加以说明,很多时候很多考生出于某种原因忘写。这是要扣分的。

  第三步:深入分析阅读材料。分析材料的过程中,需要思考这个材料运用了什么知识点或者体现了那个地方的知识点。要能够回忆出来和材料进行结合。例如材料中,“说完把他推出教室,关上了教室的门。”这句话可以看出是不让这名学生听课,我们教育法规定,学生有听课的权利,任何人不能侵犯。那这句话就违背了相应的法律条文。要注意分条作答,要写上原理+原理的解释+材料+怎么做。

  第三步:进行系统的梳理合理组织答案。在叙述的过程中要注意书写的规范和整洁。不需要字写得多好看,需要注意的是卷面的整洁。同时,对于答题一定要规范完整。注意分条作答,这样会显得更加有层次性,阅卷老师会酌情给分。

  以上就是中公讲师对2016年江西省教师招聘笔试之案例分析备考策略的讲解,希望能对考生有所帮助!